Jelentéselmélet és hermeneutika

A program keretében az irodalomtudomány számára közvetlenül releváns filozófiai kérdésekre fókuszálunk. A középpontban a klasszikus értelemben, azaz a szövegek értelmezésének tudományaként felfogott hermeneutika problémái állnak: a hermeneutikai kör, a történetiség, a hagyomány szerepe, a szerzői intenciók azonosíthatósága, az értelmezések státusa és igazságigénye. Szintén tárgyalásra kerülnek az ehhez a központi problémakörhöz kapcsolódó kérdések: (1) a jelentés elemzésére használható szemantikai fogalmak elemzése, jogosultságuk vizsgálata, beleértve a nyelvi jelentés és a mentális tartalmak kapcsolatának és a jelentés naturalizálhatóságának kérdéseit; (2) a hermeneutika ontológiai fordulata, megértés mint létezés, a hermeneutikai kör átértelmezése; (3) a hermeneutika mint a humántudományok módszertana, a természettudományok és a humántudományok viszonya, a humántudományok naturalista felfogása, a természettudományok hermeneutikája, hermeneutikai vs. kritikai társadalomtudomány, az igazság problémája, objektivitás vs. relativizmus. A kérdések szisztematikus vizsgálata mellett történeti áttekintést is nyújtunk. A tárgyalás során egyaránt merítünk a fenomenológiai-hermeneutikai és az analitikus tradícióból. A legfontosabb szerzők, akiknek munkáit tanulmányozzuk: Dilthey, Husserl, Heidegger, Gadamer, Betti, Hirsch, Apel, Habermas, Ricoeur, Rorty, Frege, Russell, Quine, Kripke, Lewis, Davidson, McDowell, Brandom.

Mintatanterv

Jelentéselmélet és hermeneutika program (programvezető: Prof. Dr. Forrai Gábor)

Kód	Tantárgy	Heti óraszám	Féléves óraszám	Beszámolás	Kredit	Tárgyjegyző	Megjegyzés
I. év I. félév
A	Tudományos írás	2-0	30	Koll.	5	Dr. Gyapay László
B	Szemantika I.	2-0	30	Koll.	5	Prof. Dr. Forrai Gábor
C	Szövegolvasás I.	2-0	30	Koll.	2	Dr. Demeter Tamás
	Kutatószeminárium I.	0-2	30	Gyak. jegy	0-10
	Kutatási beszámoló I.	0-2	30	Gyak. jegy	0-5
	Egyéni kutatómunka
I. év II. félév
A	Kiadói ismeretek	2-0	30	Koll.	5	Dr. Porkoláb Tibor
B	Szemantika II.	2-0	30	Koll.	5	Prof. Dr. Forrai Gábor
C	Szövegolvasás II.	2-0	30	Koll.	2	Dr. Demeter Tamás
	Kutatószeminárium II.	0-2	30	Gyak. jegy	0-10
	Kutatási beszámoló II.	0-2	30	Gyak. jegy	0-5
	Egyéni kutatómunka
II. év I. félév
A	Szövegtudomány I.	2-0	30	Koll.	5	Prof. Dr. Kecskeméti Gábor
B	Hermeneutika I.	2-0	30	Koll.	5	Prof. Dr. Schwendtner Tibor
C	Egzisztencializmus	2-0	30	Koll.	2	Dr. Nyírő Miklós
	Kutatószeminárium III.	0-2	30	Gyak. jegy	0-10
	Kutatási beszámoló III.	0-2	30	Gyak. jegy	0-5
	Egyéni kutatómunka
II. év II. félév
A	Szövegtudomány II.	2-0	30	Koll.	5	Prof. Dr. Kecskeméti Gábor
B	Hermeneutika II.	2-0	30	Koll.	5	Prof. Dr. Schwendtner Tibor
C	Fenomenológia	2-0	30	Koll.	2	Prof. Dr. Schwendtner Tibor
	Kutatószeminárium IV.	0-2	30	Gyak. jegy	0-10
	Kutatási beszámoló IV.	0-2	30	Gyak. jegy	0-5
	Egyéni kutatómunka
III. év I. félév
A	Irodalmi hermeneutika I.	2-0	30	Koll.	5	Dr. Nyírő Miklós
B	Filozófiatörténet I.	2-0	30	Koll.	5	Dr. Gángó Gábor
C	Ismeretelmélet	2-0	30	Koll.	2	Prof. Dr. Forrai Gábor
	Disszertációkészítő szeminárium I.	0-2	30	Gyak. jegy	0-10
	Kutatási beszámoló V.	0-2	30	Gyak. jegy	0-5
	Egyéni kutatómunka
III. év II. félév
A	Irodalmi hermeneutika II.	2-0	30	Koll.	5	Dr. Nyírő Miklós
B	Filozófiatörténet II.	2-0	30	Koll.	5	Dr. Gángó Gábor
C	Nyelv és gondolkodás	2-0	30	Koll.	2	Dr. Ambrus Gergely
	Disszertációkészítő szeminárium II.	0-2	30	Gyak. jegy	0-10
	Kutatási beszámoló VI.	0-2	30	Gyak. jegy	0-5
	Egyéni kutatómunka

Az egyes tantárgyi egységek magyarázata a kreditrendszer ismertetésében található.

A képzés során félévenként min. 30 kreditpont megszerzése kötelező. Ebből min. 15 kreditpontot a mintatantervben feltüntetett tanórák teljesítésével kell megszerezni (1–1 A, B, C tárgy felvétele minden félévben kötelező), a többi kreditpontot pedig az egyéni kutatómunka teljesítésével.

A kurzusok meghirdetéséért a programvezetőkkel egyeztetve a DI vezetője a felelős. A leckekönyvi bejegyzésért a tárgyjegyzők felelősek.

A megnevezett tárgyjegyzők az adott tantárgy felelősei. A kurzusokat a tárgyjegyzővel egyeztetve, a programvezető felkérése alapján más oktatók is oktathatják.